Segue outra foto.

Criatividade

Olá colegas e professores da UFBA gostaria de mostrar para vcs a ornamentação da minha sala de aula, tudo que fiz com carinho para minhas crianças.

Ambiente de rede

A aula de ambiente de rede foi muito interessante sempre nos mostrando descobertas no mundo virtual.
A tecnologia está cada vez mais avançada e temos a oportunidade de estar conhecendo e convivendo neste meio.
Quero agradecer a Darlene e Sule pelo carinho.

Um grande abraço.
Dria

As crianças aprendem aquilo que vivem

Se uma criança vive criticada,
Aprende a condenar.
Se uma criança vive com maus tratos,
Aprende a brigar.
Se uma criança vive humilhada,
Aprende a sentir-se culpada.
Se uma criança é estimulada,
Aprende a confiar.
Se uma criança é valorizada,
Aprende a valorizar.
Se uma criança vive no equilíbrio,
Aprende a ser justa.
Se uma criança vive em segurança,
Aprende a ter fé.
Se uma criança é bem aceita,
Aprende a respeitar.
Se uma criança vive na amizade,
Aprende a encontrar o amor no mundo.

Autor desconhecido.

Violência Infantil

Violência

Infelizmente em nosso Brasil existem muitas formas de violências inclusive nas escolas atingindo assim até as crianças inocentes.
O que devemos fazer para combater esse absurdo que vem cada vez crescendo mais??? Sabemos que não temos como acabar com isso mais podemos proteger nossas crianças do nosso modo.Denunciando esses abusos que sempre nos tira do sério.
Vamos a luta!!

Plano de Aula


Escola: Batista
Prós: Adriana Araujo e Taisa Ferreira Série: Pré II (Educação Infantil)
Data: 01/10/09

Objetivos: *Diferenciar as formas;
*Conhecer e identificar as formas através de objetos e desenhos.

Conteúdo: Formas geométricas



Relatório sobre a aula

As experiências obtidas com a atividade desenvolvida ao longo da aula permitiu momentos prazerosos e satisfatórios. Desta maneira, foi possível observar as reflexões dos alunos dentro da sala, participando muito durante a aula, através de atividades e questionamentos com base no conteúdo citado no plano. Onde eles tiveram a oportunidade e a criatividade de formar seu próprio desenho usando as formas geométricas. Os alunos mostravam as formas que tinham na sala de aula e diziam qual era a figura semelhante , por EX: A fala da aluna Natali , pró a janela é uma figura quadrada e assim os outros coleguinhas começaram a falar dos outros objetos encontrados na sala. A aula foi um sucesso, pois a atividade teve um bom resultado , as prós observaram o interesse dos alunos no decorrer da atividade, como eles tinham a preocupação de escolher as figuras, as cores, os tamanhos e assim conseguiram formar vários desenhos.Uma vez que a medida que vão aprendendo matemática os alunos desenvolvem ao mesmo tempo o raciocínio lógico e passam a perceber o mundo com olhares mais aguçados.